問渠那得清如許?為有源頭活水來。學(xué)習(xí)型組織之父彼得·圣吉研究發(fā)現(xiàn),企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉在于提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)能力,真正出色的企業(yè)是使全體員工全心投入學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的組織——學(xué)習(xí)型組織。
為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),綠清控股將學(xué)校文化列為公司文化理念的重要組成部分,它不僅是綠清控股建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的前提要求,也是綠清控股實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)企、文化興企的內(nèi)在動(dòng)力。
9月11日,綠清控股組織全體機(jī)關(guān)干部參加“以愛好學(xué)習(xí)為榮 以不思進(jìn)取為恥”的主題教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)涵蓋學(xué)習(xí)榮辱觀、企業(yè)文化、人事管理制度等多方面內(nèi)容,旨在營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以“傳教幫帶,比學(xué)趕超”的形式促使全體員工“在干中學(xué)、在學(xué)中干”,提升員工綜合能力,激發(fā)全員創(chuàng)新活力。
這是一場(chǎng)“關(guān)于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)”。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)以斗志昂揚(yáng)的企業(yè)之歌《綠清人》開場(chǎng),隨后進(jìn)入“以愛好學(xué)習(xí)為榮 以不思進(jìn)取為恥”學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。資料中全面分析員工主動(dòng)學(xué)習(xí)能為個(gè)人、為企業(yè)帶來的發(fā)展機(jī)遇,倡導(dǎo)全體同事主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),并向各位員工分享了切實(shí)可行的提升專業(yè)技能與學(xué)歷的途徑。
這還是一場(chǎng)“認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)”。職場(chǎng)人學(xué)習(xí)的第一步,是弄清楚“我是誰(shuí)”,此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)回答了這個(gè)問題。講師們介紹了綠清控股的基本情況,分享了綠清控股的企業(yè)文化、人事管理制度等,提高全體員工對(duì)公司的認(rèn)識(shí)與文化認(rèn)同,致力鍛造一支具有學(xué)習(xí)力、凝聚力的強(qiáng)大隊(duì)伍。
此次針對(duì)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),僅是綠清控股加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一個(gè)縮影。綠清控股極力倡導(dǎo)全員學(xué)習(xí),不僅干部需要學(xué)習(xí),項(xiàng)目上的基層員工也需要學(xué)習(xí)。綠清控股時(shí)常組織基層員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),重視基層員工的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。
以人為本是綠清歷來遵循的經(jīng)營(yíng)理念。在以人為本理念的引領(lǐng)下,綠清“尊賢使能”,實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,將員工的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,通過績(jī)效激勵(lì)等措施,不斷激發(fā)員工的學(xué)習(xí)潛能、提升員工學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在公司的激勵(lì)下,許多員工利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識(shí),并順利通過考核,獲得專業(yè)認(rèn)證證書。
乘眾人之智,用眾人之力。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)主要是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的競(jìng)爭(zhēng)歸結(jié)到底是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)企業(yè)而言,打造學(xué)習(xí)型組織,通過員工和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí),不斷地自我完善和進(jìn)化,最終才能成長(zhǎng)為業(yè)內(nèi)的參天大樹。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),實(shí)施“人才強(qiáng)企,文化興企”戰(zhàn)略,綠清控股一直在路上!
